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舞蹈教学的多途径化发展

来源:中国论文网 作者:中国论文网 日期:2016-05-15 访问次数:

3.3.1 VCD/DVD 取代传统磁带
经过几年的发展,舞蹈课程教学用CD点播代替了传统的录音机。在之前,大部分的舞蹈老师都是用录音机播放或者是钢琴教师现场伴奏等手段进行舞蹈教学,舞蹈的音乐表现能力比较弱。然而用光盘取代钢琴、磁带或者乐队,就会让学生在动听的音响效果中领悟音乐的节奏、情绪,尽快提高学生对舞蹈风格特征的认识,提高学生学习的效率,增强教学的效果。在舞蹈表演中,让光盘取代磁带不仅轻巧方便,而且还能保障音响效果以及演出的质量。
3.3.2 编辑舞蹈教学课件,提高舞蹈教学质量
在舞蹈教学的过程中,使用教学课件能够丰富老师的教学方式和教学手段,提升舞蹈教学的质量。学生学习舞蹈的技能训练、基本功、民族组合机舞台调度、队列转变都能够做成教学的课件,必要时可以附加一些文字的讲解或图片,与此同时,舞蹈课件还能够将学习重点标出,让学生清楚的看到,有助于学生掌握重点知识。课件不仅浓缩的教学的内容,而且还调动了学生学习的积极性。
3.3.3 舞蹈的网络化生存
在快速发展的网络时代里,我们可以在播放器上观看舞蹈,或者下载舞蹈节目或资料。在舞蹈论坛中,我们可以发表自己的看法或意见,和广大的舞蹈爱好者进行交流,交换彼此的新闻资讯。根据作者所了解,国内的舞蹈网站大约有几十个;舞蹈爱好者的个人主页更是多的数不清;舞蹈用品的电子商务已经开展;舞蹈的远程教育也在逐渐的发展中。在这个网络化的年代,运用计算机技术学习的舞蹈已经不新鲜,网络以飞猛的速度发展吸引着更多的舞蹈爱好者。
3.3.4 电视舞蹈使舞蹈教育更加普及
《闻鸡起舞》是中央电视台的一档综艺节目,这种以电视为终端、将人民群众作为观众的传播舞蹈方式已经出现,标志着舞蹈真正的走向普通老百姓。舞蹈已经不是专业演员、艺术院校毕业学生的专业项目,老百姓也可以在家里学习舞蹈。电视中的舞蹈教师可以多层面、多角度、全方位的进行舞蹈教学。


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