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浅谈儿童舞蹈对舞蹈艺术教育普及的意义

时间:2017-03-13 11:51  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

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浅谈儿童舞蹈对舞蹈艺术教育普及的意义
 
摘要舞蹈艺术教育,作为人类最早的文化教育活动之一,千百年来一直以“润物细无声”的方式传承着人类文明。舞蹈,是一门综合艺术。儿童舞蹈作为儿童艺术教育中的重要组成部分,在儿童素质教育中发挥着重要的作用。儿童舞蹈教育既是艺术教育的过程,也是德育、智育、体育、美育的过程。它是促进学生德、智、体、美全面发展,集直观性、形象性、感受性、自娱性于一身的教育形式。加强舞蹈艺术教育在我国国民素质教育中已成为一个非常重要的环节,而儿童舞蹈是作为舞蹈艺术教育的基础手段。本文通过儿童舞蹈教育的功能以及舞蹈艺术教育的含义、价值与任务,最终达到两者之间的联系和舞蹈艺术教育普及的意义。
 
 
【关键词】儿童舞蹈  舞蹈教育功能  素质提升  舞蹈艺术教育  普及  意义
 
Abstract:The dance art education, as the beginning of human culture education activity of, one thousand years to have to "moistens everything silently" way of passing on human civilization. Dance, is a comprehensive art. Children dance as children's art education is the important part of the quality education in children's play an important role. Children dance education is both an art education process, also is the moral, intellectual, physical, aesthetic education process. It is to promote students' morality, intelligence and physique, us overall development, set visual and vivid, feel the sex, ZiYuXing in one form of education. Strengthen the education in the dance art our national quality education has become a very important link, and children dance dance art education as a means of foundation. This article through the children dance education function and dance art education the meaning and value and tasks, and finally reach the contact between the two dance art education popularization and the significance.
 
 
Key words: Children dance;  dance education function;  quality promotion;  dance art education;  popularity;  significance
 
【正文】
教育是培养人的一种社会现象,是人类传承文明的重要手段。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,同样肩负传承人类文明,提升人类情感的光荣使命,促进了社会的进步和发展。
儿童舞蹈是儿童艺术教育中最重要的组成部分,它最生动、最吸引人、最具有艺术魅力。儿童舞蹈所表现的是他们的童心、童真、童趣,它是孩子们生活形象的一种变现方式,也是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段,同时儿童舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,能够更好的促进儿童身心的健康成长。
为了适应我国舞蹈艺术教育的蓬勃发展,所以舞蹈教育更应从娃娃时抓起。通过儿童舞蹈的普及,最终使舞蹈艺术教育的结构、层次、内容、布局的日趋合理,达到舞蹈艺术教育的崭新面貌。
  • 什么是舞蹈艺术教育以及价值、任务
    • 什么是舞蹈艺术教育
舞蹈艺术教育是由教育学、艺术教育学和舞蹈学组织构成的一门独立学科。这门学科随着时代的到来,已经在育人方面显现出愈来愈重要的作用。就面向广大普通的受教育者而言,通过舞蹈艺术教育能够丰富他们的情感体验,使他们的感情得到正常的宣泄;通过舞蹈艺术教育能够健美他们的体魄,提高其生活质量;通过舞蹈艺术教育能够提升他们的精神境界,促进其形象思维和创新能力的培养;通过舞蹈艺术教育能够使他们学到良好的人际交往手段,从而使生活变得更加有情趣和有品味。在新的历史条件下,“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”和终身教育的现代教育理念日益深入人心,舞蹈艺术教育正以其独特的魅力和功效在培养高素质人才的教育活动中,发挥着不可或缺的重要作用。
  • 舞蹈艺术教育的价值
追求真、善、美,对于人类社会具有永恒的价值,正是由于有了这种追求,才使人类社会一步步摆脱封闭、蒙昧,不断走向开放、自由,才使人们由孤独、敌对逐渐趋向沟通、合作,从而促进人类社会的昌明。舞蹈艺术教育作为引导受教者求真、向善、尚美的途径,具有不可替代的独特价值。
  • 舞蹈艺术教育的任务
凡是教育活动,必定要设置特定的培养目标,完成一定的教育任务。面向广大普通受教育者而开展的舞蹈艺术教育,是素质教育的重要组成部分。它的教学任务主要是舞蹈基本知识,培养舞蹈基本技能和丰富舞台经验。
  • 儿童舞蹈教育的功能
    • 有利于促进儿童的智育教育与体质教育
儿童练习舞蹈的目的不仅仅在于学习舞蹈的本身,更重要的是通过舞蹈学习而开发儿童的智力,使孩子的思维能力和集中注意力得到发展,进一步提高儿童的创造能力和表现能力,为以后的学习和工作打下素质基础。
“孩子是天生的艺术家”,每个孩子都有自己的创造性思维。他们天生好动,喜欢新鲜的、多变的事物,善于幻想。舞蹈动作是无声的语言,孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。舞蹈这门综合艺术它集音乐感受、身体动作、节奏变化、感情表达于一身。而这些恰好能体现出孩童时的天真,她把她们内心的世界全部用肢体表现出来。当然,她们在前期无法具体的用舞蹈动作来表现她们所想的内容,经过一段时间的培养与训练,孩子已经掌握了一些舞蹈语汇并具备了一定的表演能力,这时运用即兴舞蹈这种形式来激发儿童的创造力,会得到更好好的教育效果。
例如:我曾以《ABC字母歌》为音乐,让学生利用肢体来表现那些熟悉的字母,充分发挥自己的想象力和创造力。结果,每个孩子都用不同的姿态摆出了字母的形状,有躺着的、蹲着的、站着的千奇百态。这种创造性的艺术活动,帮助孩子们完成了平面形象到立体形象的升华转换。它能培养孩子们的形象思维,训练敏锐的观察能力,使学生的感知、联想、想象、幻想等得以淋漓尽致地发挥,从而促进学生的智力发展。
创造性思维是脑部活动的结果,因此创造力的开展与智力的开展是相辅相成的。在舞蹈的过程中,人们会尽力使身体动作协调,从而使大脑不断的调整,所以舞蹈能促使儿童的创造潜能得以极大的开发。当然,在孩子把这些创造性的东西表现出来的时候,是要运用肢体相结合的,这样能更好地促使孩子骨骼的健康发展。
舞蹈是一种人体动作的艺术,具有很强的技艺性。儿童通过舞蹈的基本功训练,可以促进儿童的全面发育和形体健美,进而提高身体的素质。7-12岁的儿童正处于长身体的关键时刻,但他们不懂得如何让自己的身体属于正常发展,以至于提高身体素质。例如:以前上课时,学生习惯于弓背写字、看书,觉得这样舒服;喜欢挑食,乃至厌食,使得身体发育不良,以至于身体各方面机能减弱等等。经过一段时间的舞蹈训练,他们的这种习惯,能被有效的纠正。经过舞蹈训练的孩子,都有仪表端庄、举止高雅的特点。这种形体特点会使他们充满自信乐观。
舞蹈是人体动态造型美的精华,它提高学生身体各部分的协调性和灵活性,使儿童的骨骼发育以及肢体各方面的力量、速度、耐力等受得到了提升,让人感受到新一代的孩子挺拔向上、大方活泼的气质。
  • 有利于促进儿童的美育教育与德育教育
儿童舞蹈教育是一种美的教育,通过真善美的舞蹈形象,感染着人们的思想品质与情感。舞蹈教育是一种人体美的艺术,是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品。它强调形象美、姿态美、线条美、韵律美、动作美等,都需要舞蹈演员运用形体动作来表现。
以美引善的形体美育的根本目标是直接指向儿童的全面和谐发展,它不仅培养儿童的形体美动作美,更重要的是培养儿童的人格美心灵美,是由内而外的塑造秀外慧中的完整。它作为素质教育的有效途径起着其他教育方式所不能替代的作用。
舞蹈基本功的训练可以提高儿童的形体美,舞蹈的排练和演出可以提高儿童的品德美,舞蹈的即兴表演和观察可以提高儿童的审美。在儿童学习舞蹈的过程中,可以通过优美的旋律,舒展的舞姿来陶冶儿童的情操,从而使受教育者得到美的教育。
儿童舞蹈以他独到的寓教于乐的方式,可以潜移默化,使孩子们热爱世间一切美好的事物,憎恨一切假、丑、恶的行径。可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界,认识真善美,从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。
真、善、美永远都是艺术的精髓,这种艺术的本性要求每个艺术的学者去追求人格的高度发展和情操的高度完善。
教育家陶行知说:“道德是做人的根本,根本一坏,纵使你有一些学问和本领,也无甚用。”
儿童舞蹈教育,可以陶冶儿童的情操,培养她们对美的追求。例如:一些健康向上的少儿舞蹈节目,都具有十分丰富而且符合儿童思想特点和心理特点的教育内涵。儿童通过训练、表演、教育了别人,同时自己也受到了思想教育。其次,儿童舞蹈教育是培养儿童团队精神的一种好形式。儿童舞蹈教育大多是一种集体的教学活动,在教学中有严格的统一性、规范性、强制性。这种统一性、规范性、强制性有助于培养她们严格的纪律观念和团队的意识。最后,儿童舞蹈教育可以培养儿童吃苦的精神,磨练儿童的坚强意志。一个素质优秀的舞者绝不是一朝一夕之功而成的,这其中洒下的汗水,受到的艰辛,遇到的困难只有舞者以及舞蹈教育者才能够体会。反之,这些受教育的儿童可以通过这种艰苦的学习过程来磨练自己的坚强意志和吃苦精神。同时,舞蹈艺术和其它艺术永远都是追求高尚的人格形象、高艳的生活情操和完美的精神世界。
  • 为专业或非专业院校培养,输送高等素质的舞蹈人才
随着我国教育事业的蓬勃发展,艺术教育在教育事业中占据很大的地位。舞蹈艺术是一种社会意识形态,越来越多的舞蹈机构铺展开来。由校园内和社会上各种形态的舞蹈教育活动,共同构建着舞蹈艺术教育的发展。这两种舞蹈艺术教育互为补充,在培养提高我国国民素质的工作中发挥着重要的作用。
  1. 校园内的舞蹈艺术教育
在艺术课程标准中,遵照“生活是艺术的源泉”的宗旨,首先引领学生从注意发现自己身边的艺术做起,通过艺术和日常生活的连接,丰富他们的艺术体验和感受,提高艺术感知能力,并且学会运用艺术的眼光观察生活,运用艺术化的方式表现生活、美化生活、提高生活质量。
艺术课程标准肯定了艺术是人类情感和精神生活的创造性表现,指出任何艺术表现形式都包含着特定的情感和思想。要求学生通过艺术与个人情感生活的连接和相互作用,学习运用艺术的方式表达和交流情感,获得创造、表现和交流能力,使其达到健全人格、陶冶高尚情操的效果。
艺术教育课程标准改变了传统的教学模式,体现了20世纪下半叶以来国际基础教育的发展趋势以及置身其中的艺术教育的重要作用和教学策略。
目前我国校园内舞蹈艺术教育尽管已经取得长足的发展,但与素质教育的现实要求还有不小的差距。只有从观念上和体制上进一步加大改革力度,才能使舞蹈艺术教育作为一门独立学科入主校园并发挥出应有的作用。
  1. 业余形式的舞蹈艺术教育
随着我国社会经济的持续高速发展,人民物质生活的不断改善,促进了精神需求的迅速提升。各种业余舞蹈培训学校、培训班如雨后春笋,星罗棋布。许多地方面向不同阶层的、由各种社会团体举办的舞蹈艺术教育较之学校舞蹈教育更多样、更广泛、更生动,因而,即便于群众参与,又为大家所喜闻乐见。起到了良好的教育和普及效果。各种业余形式的舞蹈艺术教育,由于组织、教学、受教群体不同,其组织形态也不尽一致。大体有以下几种:①由各种少年宫举办的,面向幼儿到各年级中小学的舞蹈艺术教育活动,这一阶段对于受教育者形成健康的体魄、健美的肢体,以及对于美的感受、理解、表现、创造力等都具有举足轻重的作用;②由企业或街道举办的,面向本企业职工和本社区人士的舞蹈教育活动,这一举止在加强企业或街道的精神文明建设,增强本社区广大人民群众的凝聚力;③由一些专业舞蹈工作者、舞蹈教育工作者举办的,面向社会各种学舞人士而开展的舞蹈艺术教育。
各种业余形式的舞蹈艺术教育,在广大执教者的辛勤耕耘下,正以勃勃生机,展示着旺盛的生命力。
  • 儿童舞蹈对舞蹈艺术普及的作用及意义
    • 儿童舞蹈对舞蹈艺术普及的作用
舞蹈艺术的普及对于提高人民群众的文化艺术素质,对于实施全民审美教育起着特殊的、不可替代的作用;它有利于增进人们的情感交流,有利于增强人与人的了解和互动,可以引导人们朝着健康、活泼、充实的生活方向发展;它对弘扬民族优秀文化起着重要的促进作用;它可以给人们提供这样一个良好而健康的宣泄与放松途径,既陶冶了自己的情操,又获得了感官和精神的快慰。这充分凸现出舞蹈普及的重要性和必要性。儿童舞蹈对于舞蹈艺术普及有着不可忽视的作用。教育要从娃娃抓起,这是邓小平在谈到教育问题上的一句话,这句话对于舞蹈艺术的普及也有着重要的指导作用。为了更准确到位的表现舞蹈内涵,为了更长久轻松的保持良好的体型,为了更柔和精致的表现舞蹈美感,舞者必须进行形体训练。儿童的身体柔韧性较好,此时开始形体训练儿童易于接受,对于舞者的身体发育也能起着至关重要的作用。
  • 儿童舞蹈对舞蹈艺术普及的意义
当前,我国的舞蹈艺术,随着改革大潮中的体制改革,正朝着普及、开拓、创新、以及提高的健康方向发展。这是我国又一次难得的艺术“复兴”时期。儿童是祖国的花朵,是民族的未来和希望。今天的孩子,就是明天的主人。少年儿童时期是人生最美好的开端,高尚的情操在这个时期萌芽,良好的习惯在这个时期养成。儿童正处在身体快速发育成长的时期,这个时期接受系统的舞蹈教育,对将来学习舞蹈艺术会奠定良好的基础。少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律,都是以人体为工具,通过人体动作的语汇,表达一定思想情感的动态艺术。舞蹈素养的形成更非一日之功,是在长期的系统的学习训练中形成的,只有从少年儿童开始学习舞蹈,才能为将来的舞蹈学习打下很好的基础。
 

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